レッスンレポート#47　お話づくり

今回は

作文でよくある、主語と述語の関係がずれてしまうことについてお話しします。

普段の会話では、

主語を省いても意味が通じることが多いです。

会話はその場の雰囲気やニュアンスがあるので、それも含めて伝わります。

しかし、

文章ではその場面が見えないため、

主語を省いたまま書くと、だれの話なのか分かりにくくなってしまいます。

たとえば、こんな文です。

「私は運動会でリレーを走って、先生が転んでしまって残念だった。」

この文では、

前半は「私」の話ですが、

後半で「先生が転んだ」という別の出来事が入ってきて、「残念だった」がだれの気持ちなのかがあいまいになっています。

主語と述語の関係がうまくそろっていない状態です。

「私は運動会でリレーを走った。そのとき、先生が転んでしまった。私はそれを見て残念に思った。」

このようにすると、

「だれが何をしたか」「だれがどう感じたか」がはっきりして、

読み手にとって伝わりやすい文章になります。

作文では、

会話のように省略して書くのではなく、

主語と述語をきちんとそろえて書くことがとても大切ですよ。

ご家庭では、

「これはだれがしたことかな？」と聞いてあげることで、主語を意識するきっかけになります。

また、

「この文の中で主語が変わっていないかな？」と確認してあげるのも効果的です。

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